4. ESTUDIO FINANCIERO.


1. ¿Qué hice hoy?

Se investigo el concepto, características del estudio financiero y los diferentes tipos de financiación como Capital Semilla entre otros.
Se realizo detalladamente unos posibles costos de materiales, maquinaria y el tipo a que cada uno pertenece.



2. ¿Comprendí lo que hice?
Se comprendió los elementos básicos para calcular el valor de la inversión inicial del proyecto, para empezarlo a producir y de cuanto es el aporte que debe hacer cada socio.




3. ¿Qué dudas me quedaron?
Como utilizar correctamente la fórmula para determinar el precio real del producto.

3. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.


1. ¿Qué hice hoy?
Se logra definir la estructura organizacional, después de definir qué tipo de empresa es y los 10 pasos para su legalización. Además que los estudios anteriormente realizados, son tomados en cuenta para establecer la cantidad necesaria de recursos económicos como costos totales e ingresos para la ejecución del proyecto. Al igual que el sistema general de seguridad social en salud, comprende ARP, pensión y salud.



2. ¿Comprendí lo que hice?
Se comprendió que este estudio es importante por que permite establecer de manera cualitativa y cuantitativa los componentes generales y específicos de la estructura organizacional y el manual de funciones, fundamental para una excelente productividad.



3. ¿Qué dudas me quedaron?
Cuál es el fin inmediato de las inversiones diferidas.

2. ESTUDIO DE MERCADO Y TECNICO.


1. ¿Qué hice hoy?
Lectura detallada y analizada de la fase 2 del Proyecto Merseplatano , que tiene que ver con el estudio de mercado, en este observamos que hay 5 aspectos, donde se estudia la oferta, demanda y comercialización del producto. Se reviso lo relacionado con el mercado objetivo, se definió los posibles consumidores o beneficiarios del producto y sus características físicas. Se elaboro una lista de la competencia. Se describió el producto, lista de materiales y su proceso de producción


2. ¿Comprendí lo que hice?
Al principio hubo confusión en los pasos, pero estos se aclararon en equipo. Ya que al ser esta fase una de las más importantes de elaborar, permitiendo conocer la cantidad de posibles consumidores y su interés o capacidad de adquirirlo.


3. ¿Qué dudas me quedaron?
En cuanto a la determinación el cálculo de los precios del producto.

1. FORMULACION DE LA IDEA DE MI PROYECTO.
1. ¿Que hice hoy?
A partir de las lecturas realizadas por el grupo, así como la investigación sobre las potencialidades de la región, identificamos cual es el problema, necesidad u oportunidad más relevantes y que se podrían y que se podrían superar y suplir con el proyecto. Además se analizo el caso Arturo, para que sirve, con qué recursos se desarrolla, quienes se benefician y por que fue la mejor alternativa de solución.
2. ¿Comprendí lo que hice?
Los pasos para formulación de ideas de proyecto fueron entendidos y desarrollados satisfactoriamente, que complementados con la lectura de los documentos, se despejaron algunas inquietudes. Cada uno hizo una retroalimentación en equipo, obteniéndose así un buen resultado.
3. ¿Qué dudas me quedaron?
El estudio del entorno está relacionado con el análisis de la zona y su potencial productivo, o si hace parte a lo que es la idea del proyecto.

El SENA es una institución que permite la formación integral de la persona para su excelente desempeño laboral y social; contando con una serie de recursos tecnológicos, físicos, humanos, financieros y de infraestructura, así como el apoyo permanente de sus directivos e instructores, que hacen que esta labor sea desarrollada de la mejor manera, proporcionando conocimientos e impulsando la autonomía y liderazgo en nosotros los aprendices.

Análisis video "El Monje".

a.Teniendo en cuenta la situación presentada, si fueras Ansgar, ¿Cómo hubieras afrontado la problemática?

En primer lugar observo el libro, trato de conocerlo, de explorarlo, intento saber cual es su finalidad ; sino lo logro, por mis medios, busco ayuda de una persona experta.

b. El GAE fué seleccionado para apoyar a un grupo de personas mayores quienes quieren aprender a manejar un nintendo wii u otra consola de videojuegos en 3 pasos; ¿Cómo le podrías enseñar a ese grupo de personas?

1. Observando la consola y como se conecta.
2. Leer el manual de uso.
3. Explorar el control y herramientas.

c. ¿Qué medios o herramientas utilizarías para facilitar el aprendizaje si Ansgar se encontrara en esta época?

*Video con imágenes y sonido.
* Taller practico.